jueves, 17 de julio de 2014

Evaluación del Proyecto ¿Cómo hacemos nuestro libro?


El martes 02 de julio se reunió en la sede del Distrito Escolar de Lanús el colectivo que lleva adelante el Proyecto ¿Cómo hacemos nuestro libro?, la reunión fue presidida por la inspectora escolar primaria Prof. Graciela Martín y por el coordinador del Proyecto Libros Solidarios de la Fundación PUPI Jorge Suárez Armillei. 
La convocatoria estuvo dada para realizar una evaluación escuela por escuela, de las nueve escuelas primarias seleccionadas, de cómo se había desarrollado el proyecto en cuanto a su implementación pedagógica y a los avances y dificultades que se habían presentado, sobre todo en el plano de la aplicación de las Tecnología de la Información y la Comunicación en relación al diseño y a la edición del libro, por un lado, y por otro a los tiempos y la forma en que se entregaba el material ya editado a la imprenta. 




Se resaltó que lo distintivo del proyecto está dado por la conjunción equilibrada del contenido de cada libro, el que se traduce en textos escritos por los niños de los diferentes niveles de cada taller literario de cada escuela, pero que adquiere especial relevancia el trabajo con los niños del paradigma digital expresado en las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en la edición del libro, y que este trabajo debiera reflejarse de manera explícita en cada objeto libro terminado. Y que sí esta última pauta no se cumplía el libro no estaba finalizado desde punto de vista de los fundamentos del proyecto y por lo tanto debía haber un salto de pedagógico en este sentido para imprimir el libro. 


Se debatió sobre la gestión educativa - cultural que cada escuela debía asumir en relación al proyecto en cuanto a buscar recursos pedagógicos, materiales y en materia asistencia técnica en relación al conjunto del proyecto.


Otro punto importante charlado fue la incorporación de soportes nuevos para la implementación de la difusión del libro que no sea exclusivamente el papel, en tanto libro tradicional, sino que se habló de los formatos CD, blog, facebook u otra forma. Lo que fue elevando el nivel del debate en lo pedagógico, por un lado, y, por otro por, las posibilidades que abren las TIC de manera gratuita, en algunos casos, o de menor costo, en otros, y que posibilitan a la vez la comunicación masiva del material sin que deje de ser un libro. 



También se intercambiaron ideas sobre la gestión económica del proyecto dado el encarecimiento de los costos de la impresión de los libros en papel, se subrayó que es un dato a tener en cuenta para el futuro del proyecto en ese soporte, en el marco del contexto actual de la situación económica del país, que podría limitar su evolución. 
En última instancia se acordó en profundizar la capacitación docente tanto en materia de géneros de escritura, pero especialmente en comprensión y la asimilación de las TIC y su aplicación en el proceso pedagógico en marcha con el proyecto ¿Cómo hacemos nuestro libro?


Nuevos Libros hechos por las escuelas del Distrito Lanús

En la muestra de la Educación Artística del Distrito Escolar Lanús, que se llevó a cabo en el Centro Comercial de Lanús el miércoles, ju...